tag:blogger.com,1999:blog-43695566643001092152012-02-16T05:29:18.362-08:00Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.comBlogger81100tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-29138032197518206712008-03-04T09:43:00.000-08:002008-03-04T09:44:12.104-08:00<object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Y2Fe7VAK0ww"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Y2Fe7VAK0ww" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-2913803219751820671?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-55650607152384904452008-03-01T02:05:00.005-08:002008-03-03T08:52:52.886-08:00<a href="http://www.maritiemmuseum.nl/pix/pers/berlin/images/Prins%20Hendrik%20wordt%20geeerd%20door%20Ned%20volk_tif.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px;" src="http://www.maritiemmuseum.nl/pix/pers/berlin/images/Prins%20Hendrik%20wordt%20geeerd%20door%20Ned%20volk_tif.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Bij het woord geschiedenis denken we aan grote gebeurtenissen en belangrijke figuren.<br />Maar naast de verhalen over oorlogen, koningen en keizers is er ook het verhaal van de gewone kleine man. Tenslotte waren zij en niet de koningen en keizers in de meerderheid. <br /><br />De bibliotheek van jullie school is op zoek naar informatie rond de gewone mens doorheen de geschiedenis. <br />Jullie zijn de historici die dit werk moeten uitvoeren. <br />Het ga jullie goed en veel succes in jullie zoektocht<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-5565060715238490445?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-70923320397865455072008-03-01T02:05:00.003-08:002008-03-03T01:30:35.841-08:00<a href="http://www.bliksem.nl/images/thema/archief/thema-geweldadige-geschiedenis-archief.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px;" src="http://www.bliksem.nl/images/thema/archief/thema-geweldadige-geschiedenis-archief.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Beste historici, <br /><br />Jullie werken nu aan het uitbreiden van de bibliotheek van jullie school. Dit doen jullie a.d.h.v een powerpoint.<br /><br />In de verwerking vinden jullie enkele opdrachten die jullie helpen om jullie opdracht tot een goed einde te brengen.<br />Bij informatiebronnen vinden jullie enkele sites die jullie kunnen helpen bij het oplossen van de opdrachten<br /><br /><strong>pas op!</strong><br />Lees alle opdrachten grondig en bezoek alle sites zodat je veel informatie verzamelt over deze mensen.<br />de voorstelling mag maximum 30 slides bevatten. Gebruik veel foto's, dit maakt het allemaal visueler.<br />Vergeet ook geen data bij de slides te vermelden<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-7092332039786545507?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-82033036974968628442008-03-01T02:05:00.001-08:002008-03-03T08:54:25.422-08:00<a href="http://www.docukit.nl/inhoud/jc117-2.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px;" src="http://www.docukit.nl/inhoud/jc117-2.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><strong>Volg deze stappen zo maken jullie een super powerpoint!</strong><br /><br />1. Ga naar de sites van de <strong>Vroege Middeleeuwen</strong>.<br />2. Wat moesten de gewone mensen in deze tijd doen om te overleven?<br />3. Voeg deze info toe aan jullie powerpoint en vergeet geen foto toe te voegen.<br />4. Ga naar de sites van de <strong>Late Middeleeuwen</strong>.<br />5. Zoek het verschil tussen de mensen in de Vroege Middeleeuwen en de Late Middeleeuwen.<br />6. Welke beroepen had men tijdens deze Late Middeleeuwen.<br />7. Wat is een ambacht? Waarom bestonden er ambachten?<br />8. <strong>De Nieuwe tijd</strong>: Kijk op de site van kinderwebhotel.<br />9. zoek bij de nieuwe tijd de vernieuwingen. Waar zouden de gewone mensen dan gewerkt hebben?<br />10. <strong>De Nieuwste Tijd</strong>: zoek op de link wat de grootste verandering is.<br />11. Wat gebeurde er met de gewone gezinnen? Waar werkten ze?<br />12. Zoek op deze site een prentje van de leefomstandigheden en voeg deze toe aan jullie presentatie.<br />13. <strong>De eigen tijd</strong><br />14. Zoek op site van de eigen tijd naar de kenmerken van deze periode<br />15. Welke namen geeft men op deze site ook aan de andere periodes. Voeg dit toe aan jullie presentatie<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-8203303697496862844?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-11679587139543849432008-03-01T02:03:00.004-08:002008-03-03T08:42:00.601-08:00<strong>middeleeuwen: vroege en late middeleeuwen</strong>http://mediatheek.thinkquest.nl/~kla027/<br /><br />www.kas-en-roos.nl/middeleeuwen.html<br /><br />http://www.geschiedenisvoorkinderen.nl/<br /><br />http://middeleeuwen.linkoverzicht.be/<br /><br />http://home.wanadoo.nl/j.strijbos/Middeleeuwen/Index.htm<br /><br />http://dit.is/geschiedenis/<br /><br />http://proto2.thinkquest.nl/~llc190/<br /><br />http://www.schooltv.nl/vroegerenzo/pagina.jsp?nr=vz_werkstuk&wsnr=131364<br /><br /><strong>de Nieuwe Tijd</strong><br /><br />http://www.kinderenwebhotel.be/WO_tijd/nieuwe_tijd.htm<br /><br /><strong>de Nieuwte Tijd</strong><br /><br />http://nl.wikipedia.org/wiki/Industri%C3%ABle_revolutie#De_nieuwe_arbeidersklasse<br /><br /><strong>de Eigen Tijd</strong><br /><br />http://nl.wikipedia.org/wiki/Tijd_van_televisie_en_computer#Tijd_van_televisie_en_computer<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-1167958713954384943?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-24687360129457108602008-03-01T02:03:00.003-08:002008-03-03T09:06:55.658-08:00De volledige taak staat op 20 punten.<br /><br />De juiste informatie: 7 punten<br />De visuele voorstelling: 6 punten<br />De samenwerking in groep: 3 punten<br />De creatieve inkleding van de powerpoint: 4 punten<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-2468736012945710860?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-41205808628792833562008-03-01T02:03:00.001-08:002008-03-03T09:19:58.488-08:00Beste historici, <br /><br />Dank jullie wel voor het vergroten van de bibliotheekinfo.<br />Jullie hebben ons super geholpen!<br /><br />Tijdens het opzoeken hebben jullie de computer nuttig leren gebruiken.<br />Nu kunnen jullie ook voor andere projecten met powerpoint leren werken.<br />Jullie leerden dan ook jullie creativiteit te gebruiken.<br />Daarbij leerden jullie ook informatie selecteren.<br />Misschien waren er soms wel een paar problemen maar jullie werkten zeer goed samen.<br /><br />nogmaals bedankt en veel succes in jullie toekomstige zoektochten.<br /><br /><br /><a href="http://mechanics.web-log.nl/mechanics/WindowsLiveWriter/Nieuwedagnieuwekansenenzo_A251/professor%5B2%5D.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://mechanics.web-log.nl/mechanics/WindowsLiveWriter/Nieuwedagnieuwekansenenzo_A251/professor%5B2%5D.jpg" border="0" alt="" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-4120580862879283356?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4369556664300109215.post-19280195017043733862008-03-01T02:00:00.000-08:002008-03-03T09:26:24.046-08:00Titel<br />mensen en dingen getuigen<br /><br />Onderwerp<br />een powerpoint maken<br /><br />Doelgroep<br />Basisonderwijs 3de graad<br />Secundair onderwijs 1ste graad<br /><br />Leergebieden<br />ICT<br />Nederlands: spreken<br />WERO: geschiedenis<br />WERO: techniek<br /><br />Uitvoering door<br />4 leerlingen<br /><br />Tijdsinverstering<br />1 dag (eventueel verspreid over meerdere dagen)<br /><br />Resultaat<br />De leerlingen stellen hun powerpoint voor aan de klas<br /><br />Leerdoelen<br />* De leerlingen kunnen samenwerken<br />* De leerlingen leren over de gewone mens in de geschiedenis<br />* De leerlingen maken gebruiken hun creativiteit<br />* De leerlingen kunnen een powerpoint maken.<br />* De leerlingen selecteren info uit sites.<br /><br />Extra materialen<br />1 of 2 computers per groep<br />beamer voor presentatie<br /><br />Webquestmaker<br />Veerle Sterckmans<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4369556664300109215-1928019501704373386?l=webquestmensenendingengetuigen.blogspot.com' alt='' /></div>Veerle Sterckmanshttp://www.blogger.com/profile/06611667831514280129noreply@blogger.com0